喝茶不僅能帶給人身體上的健康，更能帶給茶人精神上的享受和氣質(zhì)的提升。一人一茶一世界，茶人收獲的不止是健康，更是一種對(duì)待人生的態(tài)度，喝茶，讓我們收獲智慧人生。
以茶人的心態(tài)，來(lái)對(duì)待工作
有人曾說(shuō)過(guò)：“要想度過(guò)一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇，要么從事自己喜歡的工作，要么是喜歡上自己的現(xiàn)有的工作?！?/p>
而我們知道，很多事情是無(wú)法兩全的，也正是如此，生活里才會(huì)衍生出很多的負(fù)面情緒。如果我們能保持茶人的心態(tài)，在工作中保持平常心，就能更加平和的去對(duì)待工作，也能更加專注的做好自己的事情。
著名作家林清玄在《大茶壺與小茶壺》里寫(xiě)道：“我喜歡的人生態(tài)度，是工作與泡茶是同一回事。”一個(gè)在泡茶時(shí)能專心的人，那么也能專心對(duì)待工作。
以茶人的心態(tài)對(duì)待工作，能讓我們以冷靜理智的態(tài)度去審視更多的問(wèn)題。工作不會(huì)一帆風(fēng)順，但你的心態(tài)會(huì)決定你能走多遠(yuǎn)。
同事間的不愉快、領(lǐng)導(dǎo)的不理解、薪資的不增長(zhǎng)，我們不是不在意了，而是，我們不會(huì)做出和同事大打出手、和領(lǐng)導(dǎo)撕破臉皮、整天怨天尤人的事。茶雖淡然卻不憂郁，相反，茶能讓人更加樂(lè)觀，可以幫助我們用一顆清醒的心去分析自己要走的道路。
我們?cè)诓柚衅肺度松賾B(tài)，那工作這件小事，還有什么過(guò)不去的呢?
以茶人的心態(tài)，來(lái)教育孩子
面對(duì)孩子，家長(zhǎng)似乎永遠(yuǎn)都是“輸家”。家長(zhǎng)溺愛(ài)，孩子就容易長(zhǎng)成“熊孩子”，從此驕縱蠻橫，不聽(tīng)管教;家長(zhǎng)嚴(yán)厲，孩子又容易留下“心理陰影”，從此自閉內(nèi)向，沒(méi)有主見(jiàn)。
看了這么多的育兒書(shū)，怎么還是無(wú)法培養(yǎng)出一個(gè)“完美”的小孩?教育總有意外，比成長(zhǎng)先到來(lái)的是你的態(tài)度。
在家規(guī)、家訓(xùn)嚴(yán)格的古代，睿智的家長(zhǎng)們?cè)谔幚韺?duì)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，依然能夠持守“七不責(zé)”。這種家庭教育的智慧，并不是對(duì)孩子犯錯(cuò)的縱容，而恰恰是符合孩子健康成長(zhǎng)的規(guī)律;這種寬容但不縱容，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，這正是體現(xiàn)出一種茶人的心態(tài)。
以茶人的心態(tài)，不偏不倚，正如54歲的諸葛亮寫(xiě)給8歲兒子諸葛瞻的《誡子書(shū)》中所述“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！?/p>
學(xué)會(huì)用茶人的心態(tài)，看待成長(zhǎng)這件事，讓孩子更好的前行。
以茶人的心態(tài)，來(lái)與他人相處
與人相處是門(mén)學(xué)問(wèn)，但是在茶中，人際交往就顯得簡(jiǎn)單多了。一盞清茗酬知音，知音就在人群中。茶能使人與人之間的關(guān)系變得更加融洽茶作為情感交流的一種媒介，把人與人之間的交流拉得更緊密，拉得更透徹。
以茶人的心態(tài)來(lái)與人交往相處，是一場(chǎng)君子之交，樸素、真誠(chéng)同時(shí)又獨(dú)立、平和，一杯茶，拉近了人與人之間距離。你坐下，我為你端上一杯茶，沒(méi)有陌生、沒(méi)有尷尬，自然而然從一杯茶，談開(kāi)一片天地。
“杯茶話人生”，你失意之時(shí)，一杯茶聊以慰藉、訴衷腸;你得意之時(shí)，一杯茶叫你戒驕戒躁。
真正的茶友，交往方式是用一杯清茶，與你分享人生之道。
茶讓我們不卑不亢，保持自我，不隨生活的洪流迷失方向。
如果能像泡好一杯茶一樣來(lái)感受生活，那么世界也將會(huì)對(duì)你溫柔以待。
來(lái)源：茶頻道
如涉及版權(quán)問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系刪除
