贏和諾亞方舟茶藝講師培養(yǎng)計(jì)劃始于2018年，為推動(dòng)中國(guó)新茶藝教育精神的傳播，河南省茶藝文化交流協(xié)會(huì)攜手贏和茶藝學(xué)院、茶商學(xué)院，共同推出“贏和諾亞方舟茶藝講師培養(yǎng)計(jì)劃”，培養(yǎng)有個(gè)性魅力、技藝精湛、和靜清雅的新時(shí)代茶藝講師，構(gòu)建茶藝講師百人聯(lián)營(yíng)系統(tǒng)，共同學(xué)習(xí)，共同整合資源，搭建國(guó)內(nèi)茶學(xué)教育領(lǐng)先的持續(xù)性學(xué)習(xí)平臺(tái)。
一班留影
本著“全球化茶學(xué)教育視野，本土化教學(xué)實(shí)踐”的教學(xué)宗旨，課程每期邀請(qǐng)影響中國(guó)十年茶學(xué)教育的中堅(jiān)力量為課程導(dǎo)師，為學(xué)員們提供長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)服務(wù)，他們是當(dāng)下中國(guó)茶學(xué)教育的中堅(jiān)力量，他們?cè)诟髯缘牟鑼W(xué)領(lǐng)域名列前茅，他們?yōu)閲?guó)內(nèi)的茶學(xué)教育不遺余力。
二班留影
2019屬于有夢(mèng)想的人，2019是有志于成為新時(shí)代、新征程、新茶藝講師的大好時(shí)機(jī)。2019年，中國(guó)的茶葉消費(fèi)者不再滿(mǎn)足于低質(zhì)量、碎片化的茶葉知識(shí)，他們將追求更品質(zhì)、系統(tǒng)性的茶學(xué)教育。
三班留影
2019，把握機(jī)遇，走在時(shí)代前列
2019，追逐夢(mèng)想，加入諾亞方舟
贏和-諾亞方舟新茶藝講師培養(yǎng)和守護(hù)100人計(jì)劃
新茶藝講師養(yǎng)成營(yíng)培訓(xùn)（兩天一夜），系統(tǒng)學(xué)習(xí)茶藝培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)技術(shù)，實(shí)戰(zhàn)演練茶藝招生、授課和運(yùn)營(yíng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)；
河南省茶藝文化交流協(xié)會(huì)正式組建國(guó)內(nèi)第一個(gè)官方授權(quán)的茶藝師講師團(tuán)，成為其創(chuàng)始成員和國(guó)內(nèi)首批由官方協(xié)會(huì)頒發(fā)的注冊(cè)認(rèn)證茶藝講師（頒發(fā)協(xié)會(huì)授權(quán)證書(shū)），并自動(dòng)成為茶藝協(xié)會(huì)員；
河南省茶藝文化交流協(xié)會(huì)贏和茶藝學(xué)院將在學(xué)員中發(fā)起成立茶藝協(xié)贏和茶藝師同學(xué)會(huì)，在協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下開(kāi)展同學(xué)會(huì)工作，為同學(xué)們今后的工作的生活提供服務(wù)；
河南省茶藝文化交流協(xié)會(huì)贏和茶藝學(xué)院成立“茶藝培訓(xùn)工作室孵化平臺(tái)”，建立茶藝培訓(xùn)價(jià)值評(píng)估體系，根據(jù)每位學(xué)員的情況建立個(gè)人檔案，根據(jù)實(shí)際情況安排茶藝講師先以助教身份參加實(shí)戰(zhàn)授課，幫助首批創(chuàng)始成員開(kāi)設(shè)茶藝培訓(xùn)工作室或者成為獨(dú)立專(zhuān)職的茶藝培訓(xùn)講師，幫助其成長(zhǎng)和發(fā)展；
河南省茶藝文化交流協(xié)會(huì)將建設(shè)一個(gè)100人規(guī)模的新茶藝講師社群，幫助她們從互聯(lián)網(wǎng)傳播、個(gè)人茶藝工作室品牌打造、新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工具、學(xué)員招生渠道、企業(yè)級(jí)客戶(hù)的鏈接和投資對(duì)接等六大方向全面加速。
茶藝講師資格證書(shū)
（1）本證書(shū)由河南省茶藝文化交流協(xié)會(huì)頒發(fā)，贏和教育認(rèn)證，蓋章有效；
（2）所頒發(fā)證書(shū)皆有唯一十一位識(shí)別編碼，前兩位“86”代表中國(guó)，“01421”為協(xié)會(huì)社政編號(hào)，后四位是唯一認(rèn)證序號(hào)。
新茶藝講師應(yīng)該專(zhuān)注于教育產(chǎn)品本身，茶藝技術(shù)是他們的人格投射，是專(zhuān)業(yè)精神的一次完美呈現(xiàn)。
她們的茶藝教育產(chǎn)品與當(dāng)代的茶界一切新技術(shù)、新思維、新生活方式息息相關(guān)。她們也與眾不同，足夠“奇葩”，能夠用茶藝的方式重構(gòu)審美和感官體驗(yàn)。
他們重新定義中國(guó)新茶藝講師的內(nèi)涵。
這是一項(xiàng)令人激動(dòng)的征程，諾亞方舟茶藝講師培養(yǎng)計(jì)劃四班開(kāi)始招募，名額有限，欲報(bào)從速。歡迎各位愛(ài)茶、愿意將自己的知識(shí)、技藝與文化傳道受業(yè)的茶藝講師們參與加入！
