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用禮儀叩開日本茶道之門,為何茶道文化至今不衰

編輯:消失茶友

我與日本茶道最早結緣于大學時代,那時學的專業(yè)是建筑,在學習日本平安時代的造園專著《作庭記》時,老師講到了日本造園大師小堀遠州和他設計的“虎子渡之庭”,一下子被迷住了。


工作后到日本出差,第一件事就是跑到南禪寺在虎子渡坐了整整一天。之后因為工作關系結識了一些日本造園老師,直到學習日本茶道后才知道他們原來是茶人,才了解小堀遠州在日本茶道的地位與意義,原來我與日本茶道的不解之緣早已種下。學習之路并非一帆風順,曾經(jīng)文藝而活潑的我,在研習茶道的過程中漸漸沉靜下來。


多年之前,我還做著關于建筑設計的工作;多年之后,我每天在六帖榻榻米的茶室里習茶。年輕的我,內(nèi)心躁動不安,年近不惑的我,活在茶道的世界中,更加真實。此去經(jīng)年,堅硬的建筑,柔和的茶,就這樣與我握手言和。


三澤先生又與我交流研習茶道的心得,我們共同的感悟是:茶道并非外人所感知的一味的高大玄虛,茶道不為悅人,而更像是一種自我的心理的診療,通過燒水點茶近乎儀式般的過程凈化心靈,內(nèi)觀自省,從而達到內(nèi)斂淡泊的心境。


這或許才是和敬清寂之本意,也是茶道所謂“佗”的境界。正如日本茶圣千利休那首名為《露地》的詩所寫的那樣:“閑靜露地,浮世之外。灑落一切,心中塵埃。

日本被公認為是一個重視禮儀的國家,日本的禮儀之道,簡而言之就是“站在別人的立場,為別人著想,不給別人添麻煩”。在日本的教育系統(tǒng)中,孩子從小便開始參與茶道、花道、書道、劍道、弓道等傳統(tǒng)文化相關的活動。


成年人更是愿意花重金去學習傳統(tǒng)禮儀,尤其是未婚女性,大都要修煉茶道、花道、料理等課程。這些課程中都包含著豐富的禮儀修養(yǎng),作為未來的父母,自身的修養(yǎng)直接影響到下一代,成為孩子的貼身范本。這在自詡為“禮儀之邦”的我們看起來可敬可畏。日本茶圣千利休居士以來的四百年間,日本茶道作為日本文化的精華,流傳至今。

為何四百年前的思想能至今不衰?日本茶道是一種宗教,它崇拜的對象是具有美感的事物。
這些事物并非存在于浩瀚的天地宇宙間,而是存在于日常生活的瑣碎事物上,它教導人們,在純粹中求得調(diào)和,在神秘中找到互愛,在浪漫里追求秩序。它既不是純思想的思想,亦不是純藝術的藝術,而是深深根植于日本人民生活之中,同時作為生活中的美學意識而存在的。不只是在茶會或茶室里,即使是日常生活的行為舉止之中亦貫穿著茶道美學的精神。日本茶道本身就是一種禮儀藝術,在與這些藝術接觸時,日本人注重的不僅是藝術本身,還有賓主之間的尊重、對物的愛惜、對自然的敬畏。在人、道、禮的融合中,傳統(tǒng)藝術被保留傳承了下來,這正是我所理解的茶道思想的精髓。

茶道教育,不是照本宣科的諄諄教導,而是由身教到心傳的循循善誘。外行看日本茶道不過是套路的完成,實則每一階段都是由外在向內(nèi)在的轉化。對于初學者,即使是最初階段的練習,也并非靠模仿所能掌握。在我看來茶道學習首重禮儀的規(guī)范,由此而進入正心誠意的境地。
初學者感到不易學,實則是日常生活中禮儀的缺失,這點對于當下人而言在今天的社會環(huán)境下尤甚。不知禮便無法習茶,這點與中國古代文人對茶之虔敬之心共通。如明代屠隆在《考槃余事》所說:“茶之為飲,最宜精行修德之人;使佳茗而飲非其人,猶汲泉以灌蒿萊。小小一碗茶湯映照出你的人性,建立在諸多形式上的日本茶道通過燒水點茶的瑣碎卻使你得以內(nèi)觀自省。醇和的人心與和諧的社會皆以禮為基礎,當代人學學茶道大有益處。子曰:“克己復禮,天下歸仁焉”。



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