茶道茶藝五大元素——“神、美、質(zhì)、勻、巧”

  每一位初學(xué)泡茶者,最初只是單純模仿他人的動作,只知其然不知其所以然;經(jīng)過不斷練習(xí),不斷思索,漸漸由形似到神似;再進(jìn)一步成熟,就有了自己的風(fēng)格和創(chuàng)造,甚至成為一個流派。
 
  1.“神”是藝的生命
 
  “神”指茶藝的精神內(nèi)涵,是茶藝的生命,是貫穿于整個沏泡過程中的連結(jié)線。從沏泡者的臉部所顯露的神氣、光彩、思維活動和心理狀態(tài)等,可以表現(xiàn)出不同的境界,對他人的感應(yīng)力也就不同,這反映了沏泡者對茶道精神的領(lǐng)悟程度。能否成為一名茶道家,“神”是最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。作為一名初學(xué)者,不應(yīng)只拘泥于沏泡動作的到位與否,更應(yīng)平時多看文史哲類圖書,欣賞藝術(shù)表演等,從各個方面努力提高自身的文化修養(yǎng)及領(lǐng)悟能力,才能在不斷實踐中體會到不可言傳、只可意會的茶藝“神”之所在。
  2.“美”是藝的核心
 
  欣賞茶的沏泡技藝,應(yīng)該給人以一種美的享受,包括境美、水美、器美、茶美和藝美,此處重點談?wù)勊嚸?。茶的沏泡藝術(shù)之美表現(xiàn)為儀表的美與心靈的美。儀表是沏泡者的外表,包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等;心靈是指沏泡者的內(nèi)心、精神、思想等,通過沏泡者的設(shè)計、動作和眼神表達(dá)出來。例如,泡茶前由客人“選點茶”,可用數(shù)種花色樣品由客人自選,“主從客意”,以表達(dá)主人對賓客的尊重,同時也讓客人欣賞了茶的外形美;置茶時不用手抓取茶樣,是講文明衛(wèi)生的表現(xiàn);沖泡時用“鳳凰三點頭”的手法,猶如對客人行三鞠躬。另外,敬茶時的手勢動作,茶具的放置位置和杯柄的方向,茶點的取食方便等均需處處為客人著想。在整個泡茶的過程中,沏泡者始終要有條不紊地進(jìn)行各種操作,雙手配合,忙閑均勻,動作優(yōu)雅自如,使主客都全神貫注于茶的沏泡及品飲之中,忘卻俗務(wù)纏身的煩惱,以茶修身養(yǎng)性,陶冶情操。
 
  3.“質(zhì)”是藝的根本
 
  品茶的目的是為了欣賞茶的質(zhì)量,一人靜思獨飲,數(shù)人圍坐共飲,乃至大型茶會,人們對茶的色、香、味、形之要求甚高,總希望飲到一杯平時難得一品的好茶,沏泡者千萬不可以為自己有青春容貌、華麗服飾、精巧茶具等優(yōu)勢就可以成功。特別是初到一地,由他人提供境、器、水、茶,自己全然陌生,稍一大意,就會有失水準(zhǔn),不一定能泡出好茶來。尤其是在懂茶知茶不多的情況下,更要謙虛謹(jǐn)慎,向他人求教,自己試泡,待掌握了茶性,就能充分發(fā)展茶的品質(zhì)特征。
 
  要泡好一杯茶,應(yīng)努力以茶配境、以茶配具、以茶配水、以茶配藝,要把前面分述的內(nèi)容融會貫通地運用。例如,綠茶的主要特點是其碧綠的色澤,有了“干茶綠、湯色綠、葉底綠”的名優(yōu)茶,在貯存中還要控制多種條件,以保持其“三綠”的特點。沏泡時,能否使“三綠”完美顯現(xiàn),就是茶藝的根本。一般說來,在沖泡前要請客人欣賞干茶樣,由于干茶較長時間暴露在空氣中,茶樣會吸濕還潮,加速了自動氧化,有的還經(jīng)過鼻嗅、手摸等,使茶的色、香、味、形都起了變化,因此這些小樣在觀看之后切勿再倒回茶樣罐內(nèi),應(yīng)單獨放置以作他用。其次,沖泡時尤要注意水溫的調(diào)整,名茶宜用80℃開水沖泡,并不加蓋,避免高溫燙熟葉底,不使湯色、葉底泛黃。
 
  4.“勻”是藝的功夫
 
  茶湯濃度均勻是沏泡技藝的功力所在。在港臺地區(qū)常舉行泡茶比賽,評分時除了儀表、動作之外,就看同一種茶誰泡得恰好,三道茶的湯色、香氣、滋味最接近,實質(zhì)上就是比“勻”的功夫:將茶的自然科學(xué)知識和人文科學(xué)知識全融合在茶湯之中。用同一種茶沖泡,要求每杯茶湯的濃度均勻一致,就必須練就憑肉眼能準(zhǔn)確控制茶與水的比例,不至于過濃或過淡。一杯茶的茶湯,要求容器上下茶湯濃度均勻,如將一次沖泡改為兩次沖泡就會有較好的效果。第一次先轉(zhuǎn)動手腕沖入容器1/4-1/3的水量,勿使茶葉漂浮在水面,謂之浸潤泡,當(dāng)茶葉吸水舒展(約20~60秒)后,第二次用“鳳凰三點頭”的手法沖水入容器,使茶葉上下翻動,達(dá)到茶湯均勻的目的。又如,用壺泡茶,在分茶湯時要用巡回分茶法(美稱為“關(guān)公巡城”),并以最后幾滴茶湯點入茶杯中,調(diào)節(jié)各杯之間的濃度(美稱為“韓信點兵”),有的將茶湯先倒入茶盅(亦稱茶海、公道杯),待其均勻后再分注入杯。在調(diào)節(jié)三道茶的“勻”度時,則利用茶的各種物質(zhì)溶出速度比例的差異,從沖泡時間上調(diào)整。
  5.“巧”是藝的水平
 
  沏泡技藝能否巧妙運用是沏泡者的水平。初學(xué)者,常常是單純模仿他人的動作,而不能真正領(lǐng)悟到沏泡精髓,就無法因季節(jié)、制作工藝、品質(zhì)特征等的不同來改變茶與水的比例,調(diào)整水溫和控制時間等。因此,要反復(fù)實踐、不斷總結(jié)才能提高,從單純的模仿轉(zhuǎn)為自我創(chuàng)新。例如,制作冰綠茶時,為了有良好的風(fēng)味,要用高級綠茶,因條索緊結(jié)需較高水溫才能泡出,這樣就不利于冷卻,解決這一矛盾的方法是將條茶切碎,巧用茶條粗細(xì)與物質(zhì)溶出速率的差異這一原理,這樣,60℃的開水就能溶出水浸出物,再經(jīng)兩道冷卻,幾分鐘后就能喝到冰綠茶了。在各種茶藝表演中,更要具有隨機(jī)應(yīng)變、臨場發(fā)揮的能力,都得從“巧”字上做文章。
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