“茶+旅游”方興未艾，“茶+教育”踏浪而來。名山在探索蒙頂山茶文化傳播、推動(dòng)茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中，始終堅(jiān)持“茶+”戰(zhàn)略，主動(dòng)牽手周邊行業(yè)、產(chǎn)業(yè)，雙向賦能，相互成就，既擴(kuò)大了蒙頂山茶的“朋友圈”，也為茶文化的傳播積蓄了更多的“新能量”。
夏日的一個(gè)清晨，蒙頂山腳下的蒙頂山茶史博物館剛一開館，就迎來了一批年輕的客人。近50名來自四川大學(xué)附屬中學(xué)的師生，專門趕赴名山，開展“蒙頂山茶文化跨學(xué)科研學(xué)活動(dòng)”。恰巧，“故宮貢茶回蒙頂山展”正在館內(nèi)火熱展出，故宮博物院所收藏的7類共12件來自蒙頂山的清代貢茶茶品，給同學(xué)們帶來了極大的視覺沖擊和心靈震撼。
川大附中學(xué)生 張焜耀：“我最大的感受就是非常的震撼，以前我聽到一句茶聯(lián)叫作‘揚(yáng)子江心水 蒙山頂上茶’，當(dāng)時(shí)我還沒有什么特別的感受，但是今天我親眼見到這些故宮貢茶回到雅安，聽了導(dǎo)師的講解，我才終于明白了為什么蒙頂山茶能夠自唐玄宗起便成為皇家貢茶了，它能夠在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有一席之地，這讓我作為一個(gè)四川人也感到非常的驕傲和自豪?！?/p>
川大附中學(xué)生 段清揚(yáng)：“ 希望通過這次的研學(xué)，我們能夠讓更多的青年人去關(guān)注茶文化，去了解并且熱愛蒙頂山茶，與我們共話千年茶文化魅力?！?/p>
離開茶史博物館，同學(xué)們又來到新店鎮(zhèn)霧本茶業(yè)的茶園基地，開始了人生中的第一次采茶體驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诓璧乩镎J(rèn)真的跟著采茶老師學(xué)習(xí)茶葉的采摘方式，并學(xué)以致用，因?yàn)樗麄冎雷约盒量嗖上碌孽r葉，下午就能夠親手把它們變成干茶，帶回家給爸媽品嘗。對(duì)于這個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目，同學(xué)們?cè)缫哑炔患按?。而?duì)于霧本茶業(yè)公司來說，操作這套流程，絕對(duì)是輕車熟路。今年，已經(jīng)是他們接待川大附中研學(xué)體驗(yàn)的第四個(gè)年頭。
霧本茶業(yè)公司總經(jīng)理 喬瓊：“蒙頂山茶品牌的打造和推廣，必須要堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來兩條腿走路。我們霧本茶業(yè)在2021年就和川大附中及新店鎮(zhèn)政府簽訂了三方合作協(xié)議，共同打造了川大附中蒙頂山茶文化研學(xué)基地，學(xué)校每年都會(huì)組織大量的學(xué)生來開展研學(xué)活動(dòng)?！?/p>
協(xié)議中明確了以“茶+教育”為指導(dǎo)思路，政府和企業(yè)提供必要的政策指導(dǎo)和服務(wù)支撐，學(xué)校則結(jié)合蒙頂山茶文化研究和勞動(dòng)實(shí)踐教育，開發(fā)研學(xué)課程，開展研學(xué)活動(dòng)。
川大附中教師 陳幼萍：“我們今天開展蒙頂山茶文化跨學(xué)科研學(xué)活動(dòng)，希望拓寬傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的路徑，豐富傳統(tǒng)文化與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的方法，這樣能夠加深學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和傳承，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)與方法來解決實(shí)際問題的能力，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培育和提升，真正落實(shí)國(guó)家立德樹人的根本任務(wù)?！?/p>
茶+教育，茶與教育雙向賦能、相互成就，不得不說，這是一個(gè)雙贏的局面。對(duì)于茶企來說，年輕群體也是企業(yè)未來亟待開辟的市場(chǎng)之一。
霧本茶業(yè)公司總經(jīng)理 喬瓊：“ 從市場(chǎng)的角度來說，茶葉它也其實(shí)是一種飲品，它的年輕化的趨勢(shì)是不可避免的，這也是蒙頂山茶未來必須開拓的重點(diǎn)領(lǐng)域。霧本茶業(yè)將緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略思路，做好蒙頂山茶文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓蒙頂山茶葉品牌價(jià)值在年輕消費(fèi)者心中生根發(fā)芽。”
同時(shí)，新店鎮(zhèn)政府相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，將繼續(xù)沿著“校地企三方合作”模式的方向，推動(dòng)蒙頂山茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
新店鎮(zhèn)人大主席 李潤(rùn)強(qiáng)：“ 這個(gè)方向就是，我們通過這樣一個(gè)校企合作和政府三方平臺(tái)的構(gòu)建，把我們名山的茶產(chǎn)業(yè)和茶文化，往前推向一個(gè)新的高度?！?/p>
在欣賞了蒙山派茶技“龍行十八式”表演、參觀了自動(dòng)化生產(chǎn)車間、親自體驗(yàn)茶葉炒制之后，同學(xué)們還與新店鎮(zhèn)本地茶農(nóng)、茶葉專家、村社干部展開座談，就茶樹的生長(zhǎng)習(xí)性、手工茶的價(jià)值體現(xiàn)、茶葉采摘與AI結(jié)合、茶葉與鄉(xiāng)村振興等話題，展開熱烈討論。一個(gè)多小時(shí)的交流下來，同學(xué)們收獲滿滿、感悟多多。
川大附中學(xué)生 馬添翼：“今天受益匪淺，蘇軾曾有云‘雪沫乳花浮午盞， 蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡’，今天看來，這個(gè)‘清歡’的背后非常的艱難，先是從烈日暴曬下的辛勤采茶，然后是高溫鐵鍋前的努力搓捻，才造就了這香氣氤氳的茶之上品，我也覺得人生又何嘗不是這樣呢?！?/p>
據(jù)了解，川大附中以蒙頂山茶文化為研學(xué)主題開發(fā)的相關(guān)課程，已經(jīng)成為該校的固定科目。去年，川大附中與名山共同開發(fā)的“‘學(xué)、研、產(chǎn)、銷’茶主題”課程，獲評(píng)2023成都教育年度十大創(chuàng)新實(shí)踐案例。未來，校、地、企的三方合作將更加緊密、持續(xù)開展，而同學(xué)們也將繼續(xù)為傳播、擴(kuò)大蒙頂山茶文化的影響力貢獻(xiàn)自己的青春力量。
來源：名山融媒
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